Didattica e psicopedagogia per alunni con disabilità sensoriali

Il corso si propone di sviluppare la conoscenza e la comprensione critica dei quadri teorico-concettuali, normativi, operativo-procedurali di riferimento per l’individuazione di casi di studenti con disabilità sensoriali, per l’interpretazione (anche in intesa con i servizi socio-sanitari e specialistici) dei problemi relativi all’integrazione scolastica e per l’attivazione di opportuni interventi educativi e didattici.

Il corso fornirà competenze nella progettazione, gestione e valutazione di interventi didattico-formativi adeguati a promuovere il successo scolastico degli studenti con disabilità sensoriali. In aggiunta verranno potenziate le competenze comunicativo-relazionali adatte a favorire la coesione del gruppo-classe e la partecipazione attiva di tutti gli alunni alla vita scolastica, aiutando a stabilire un rapporto di collaborazione con gli attori coinvolti nella gestione dei casi di alunni con disabilità sensoriali, con specifica attenzione alle famiglie.

Attestato finale
A conclusione del percorso l’utente riceverà l’attestato di frequenza rilasciato dalla Mediaform E.Q.I.A. (Educational Qualifications and International Assessments) Ente Accreditato MIUR – Direttiva 170/2016